| Abstract |
El origen de este proyecto es el cuestionamiento, desde el punto de vista docente, de la idoneidad de las plataformas existentes para la formación virtual (LMS), que continúan centradas en la presentación de contenidos y la administración de actividades para su evaluación.
En este escenario nos proponemos diseñar, implementar y analizar los usos de un entorno virtual de aprendizaje personal ubicuo (accesible desde cualquier lugar y en cualquier momento mediante diferentes dispositivos, como por ejemplo móviles) y el desarrollo tecnológico de herramientas en forma de prototipo.
Este entorno tiene que ser coherente con las necesidades formativas y las características de los estudiantes actuales, dentro del marco de una sociedad del conocimiento que tiene que promover el desarrollo de estrategias para el aprendizaje a lo largo de la vida por parte de la ciudadanía y los
profesionales. Este entorno (Just4me) se tiene que caracterizar por su flexibilidad, apertura y capacidad de personalización. A la vez, tiene que integrar las que consideramos como dimensiones indispensables en un proceso formativo: planificación, contenidos, presencia social y acompañamiento, y evaluación. La configuración personalizada de estos cuatro componentes ha de favorecer un aprendizaje autodirigido, interactivo y significativo. |
